La visita forma parte de un convenio a través del cual estudiantes de tercero y cuarto medio de especialidades complementan su formación mediante experiencias prácticas y el conocimiento de tecnologías aplicadas a la minería.
Como parte del convenio de formación en alternancia que mantienen CEIM y el Liceo Politécnico Diego Portales de Tocopilla, estudiantes de tercero y cuarto medio de la especialidad de Electricidad participaron en una jornada de aprendizaje práctico en las instalaciones del Centro, acercándose a tecnologías, metodologías y entornos reales de trabajo propios de la industria minera.
Esta iniciativa busca complementar la formación que reciben en el aula, permitiendo que los futuros técnicos fortalezcan sus competencias mediante experiencias prácticas y conozcan de primera fuente los desafíos que enfrentarán en el mundo laboral.
Durante la actividad, los estudiantes recorrieron distintos espacios de entrenamiento y participaron en talleres enfocados en robótica, automatización y fundamentos de electricidad, donde pudieron conocer de cerca las tecnologías que hoy forman parte de los procesos productivos de la minería.
Experiencia
La visita de los estudiantes de Electricidad marca el inicio de un ciclo de actividades que se desarrollará durante agosto en CEIM. Como parte de este programa, el Centro también recibirá a estudiantes de las especialidades de Metalurgia Extractiva y Mecánica Industrial, quienes vivirán experiencias de formación práctica orientadas a fortalecer los conocimientos adquiridos en el aula y acercarse a las tecnologías utilizadas por la industria minera.
La experiencia despertó el interés de varios jóvenes por continuar su formación en el ámbito industrial. Así lo expresó Francesca Parra, estudiante de cuarto medio de Electricidad, quien destacó que la visita le permitió descubrir nuevas áreas de desarrollo.
«Lo que más me gustó fue conocer el vehículo eléctrico y el área de robótica. La experiencia es bacán porque aprendo otras cosas y, a lo mejor, incluso me llama la atención venir acá a estudiar. De hecho, pensé en tomar un curso el próximo año.»
En esa misma línea, Benjamín Villalobos, también estudiante de cuarto medio, valoró especialmente el componente práctico de la jornada.
«Me pareció muy interesante, especialmente el trabajo con el robot. Si después estudio automatización, creo que todo esto me puede servir mucho para entender cómo funcionan los procesos en una fábrica. Me gustaría venir acá más seguido.»
Aprender haciendo
La jornada fue guiada por instructores de CEIM, quienes organizaron a los estudiantes en distintos grupos para que todos pudieran experimentar con los equipos disponibles y complementar el trabajo práctico con contenidos teóricos.
Claudio Coronel, instructor senior de CEIM, explicó que la actividad fue diseñada para fortalecer las bases técnicas de los estudiantes y, al mismo tiempo, mostrarles cómo serán los escenarios tecnológicos con los que podrían encontrarse en el futuro.
«Más que entregar solamente conocimientos técnicos, buscamos que ellos puedan visualizar cómo será la realidad si deciden continuar desarrollándose en este rubro. En el fondo, les damos una probadita del futuro, de las tecnologías y del ambiente donde podrían desempeñarse. Lo más importante es inspirarlos.»
Formación conectada
Para Daniel Fernández, docente del Liceo Politécnico Diego Portales de Tocopilla, este tipo de experiencias representa un importante complemento para la formación que reciben los estudiantes.
«Aquí ellos pueden llevar a la práctica lo que nosotros trabajamos de manera teórica. Ven cómo funcionan estas tecnologías en un entorno real y eso fortalece muchísimo su aprendizaje. Además, varios de ellos ya participan en iniciativas como Código Futuro, por lo que esta experiencia les permite seguir proyectándose.»
El docente destacó además que el establecimiento ha incorporado contenidos de automatización y robótica dentro de su proceso formativo, por lo que la experiencia en CEIM permite a los estudiantes reforzar esos aprendizajes en un entorno equipado con tecnologías utilizadas por la industria.
Formación en alternancia
El convenio de formación en alternancia entre CEIM y el Liceo Politécnico Diego Portales contempla que estudiantes de distintas especialidades desarrollen parte de su proceso formativo en las instalaciones del Centro, fortaleciendo sus competencias técnicas mediante experiencias prácticas en un entorno similar al que encontrarán en la industria.
A través de esta alianza, ambas instituciones buscan acercar tempranamente a los jóvenes a las tecnologías, metodologías y estándares que hoy demanda la minería, contribuyendo al desarrollo de talento técnico preparado para enfrentar los desafíos de uno de los sectores productivos más relevantes del país.
