{"id":45263,"date":"2026-10-27T10:39:40","date_gmt":"2026-10-27T13:39:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ceim.cl\/?p=45263"},"modified":"2026-10-27T10:40:48","modified_gmt":"2026-10-27T13:40:48","slug":"mauricio-montero-la-formacion-tecnica-que-abrio-camino-a-nuevas-oportunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceim.cl\/en\/mauricio-montero-la-formacion-tecnica-que-abrio-camino-a-nuevas-oportunidades\/","title":{"rendered":"Mauricio Montero: la formaci\u00f3n t\u00e9cnica que abri\u00f3 camino a nuevas oportunidades"},"content":{"rendered":"

Gracias a una beca gestionada con el apoyo de Escuelita Rebelde Chepuja, el joven antofagastino pudo estudiar Electromec\u00e1nica en CEIM. Hoy cuenta con un contrato indefinido, se prepara para asumir nuevos desaf\u00edos laborales y sue\u00f1a con continuar sus estudios en la universidad.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuando Mauricio Montero termin\u00f3 cuarto medio, ten\u00eda 17 a\u00f1os y muchas ganas de seguir estudiando. Sin embargo, continuar su formaci\u00f3n despu\u00e9s del colegio no parec\u00eda una posibilidad cercana. Mientras buscaba una oportunidad, realizaba trabajos espor\u00e1dicos y trataba de descubrir qu\u00e9 camino tomar.<\/p>\n\n\n\n

Fue entonces cuando apareci\u00f3 una posibilidad que cambiar\u00eda sus planes. A trav\u00e9s de Escuelita Rebelde Chepuja, un proyecto comunitario de Antofagasta que promueve la inclusi\u00f3n y continuidad educativa de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes en contextos de vulnerabilidad, Mauricio accedi\u00f3 a una beca para estudiar Electromec\u00e1nica en la Escuela de Oficios Industriales de CEIM.<\/p>\n\n\n\n

Un oficio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde peque\u00f1o, Mauricio hab\u00eda sentido curiosidad por la electricidad, las reparaciones y el funcionamiento de los equipos. Le interesaba descubrir qu\u00e9 hab\u00eda detr\u00e1s de cada mecanismo y comprender c\u00f3mo funcionaban las cosas. Sin embargo, hasta entonces, esa inquietud no hab\u00eda pasado de la curiosidad. Estudiar Electromec\u00e1nica representaba la oportunidad de transformar ese inter\u00e9s en conocimientos y habilidades que le permitieran comenzar a construir su futuro laboral.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstaba entusiasmado por estudiar y aprender cosas nuevas, porque para m\u00ed todo esto era nuevo. En CEIM fui adquiriendo conocimientos que ahora me van a permitir llegar al trabajo con una base, entender c\u00f3mo funcionan las cosas y no empezar desde cero\u201d, recuerda.<\/p>\n\n\n\n

El valor de la formaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n\n\n\n

El camino no estuvo exento de desaf\u00edos. Mientras estudiaba Electromec\u00e1nica, Mauricio comenz\u00f3 a trabajar en IMET, empresa que presta servicios a la miner\u00eda, realizando inicialmente labores relacionadas con la construcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Durante varios meses tuvo que organizar sus d\u00edas entre el trabajo y las clases nocturnas en CEIM. Una rutina exigente que asumi\u00f3 con la convicci\u00f3n de que el esfuerzo pod\u00eda abrirle nuevas oportunidades.<\/p>\n\n\n\n

Hoy Mauricio cuenta con un contrato indefinido y est\u00e1 finalizando su proceso formativo. Una vez que lo complete, la empresa proyecta incorporarlo al \u00e1rea de mec\u00e1nica, donde podr\u00e1 poner en pr\u00e1ctica parte de los conocimientos adquiridos y continuar desarroll\u00e1ndose profesionalmente.<\/p>\n\n\n\n

Pero quiz\u00e1s el cambio m\u00e1s importante no est\u00e1 \u00fanicamente en su situaci\u00f3n laboral, sino en la confianza que ha ganado para imaginar nuevas posibilidades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cM\u00e1s all\u00e1 del conocimiento que adquir\u00ed en CEIM, s\u00e9 que todav\u00eda me falta mucho por aprender. Pero de estar abajo, sub\u00ed un poco y ahora me va mejor que antes. Esto fue un aprendizaje y quiero seguir prepar\u00e1ndome para llegar m\u00e1s lejos\u201d, reconoce.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Su historia refleja c\u00f3mo el acceso a una formaci\u00f3n t\u00e9cnica puede convertirse en un punto de partida para j\u00f3venes que buscan incorporarse al mundo laboral, desarrollar sus capacidades y construir nuevas oportunidades para su futuro.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa historia de Mauricio representa lo que buscamos a trav\u00e9s de nuestra Escuela de Oficios, que la formaci\u00f3n sea una oportunidad para transformar proyectos de vida. No se trata solo de aprender un oficio, sino de adquirir herramientas, ganar confianza y descubrir que es posible seguir avanzando. Hoy Mauricio tiene un trabajo estable y est\u00e1 pensando en la universidad. Ese es el impacto que queremos generar: abrir caminos para que m\u00e1s j\u00f3venes puedan construir su propio futuro\u201d, se\u00f1al\u00f3 Jos\u00e9 Antonio D\u00edaz, gerente general de CEIM.<\/p>\n\n\n\n

Nuevos desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hace un tiempo, ingresar a la universidad era una idea que Mauricio ve\u00eda dif\u00edcil de concretar. Hoy, en cambio, ya est\u00e1 investigando alternativas para continuar sus estudios superiores y una de las carreras que m\u00e1s le interesa es Ingenier\u00eda Civil en Minas.<\/p>\n\n\n\n

Sabe que todav\u00eda le queda mucho camino por recorrer, pero tambi\u00e9n que cada paso que ha dado le ha permitido acercarse a sus metas.<\/p>\n\n\n\n

Detr\u00e1s de ese esfuerzo hay personas que han sido fundamentales. Mauricio reconoce especialmente el apoyo de su madre, de Marcela Mercado y de quienes forman parte de Escuelita Rebelde Chepuja, que lo acompa\u00f1aron durante el proceso para acceder a la beca y han seguido atentos a sus avances.<\/p>\n\n\n\n

Y aunque probablemente no lo imaginaba cuando comenz\u00f3 esta experiencia, su historia tambi\u00e9n est\u00e1 inspirando a otros j\u00f3venes. Tras conocer su trayectoria, dos integrantes de Escuelita Rebelde Chepuja se acercaron a CEIM interesados en explorar sus propias oportunidades de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

CEIM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde CEIM, historias como la de Mauricio reafirman el compromiso de seguir generando oportunidades de formaci\u00f3n que conecten el talento y las aspiraciones de las personas con las necesidades de la industria. Porque detr\u00e1s de cada oficio aprendido hay mucho m\u00e1s que una competencia t\u00e9cnica, hay nuevas posibilidades de desarrollo, crecimiento y construcci\u00f3n de futuro.<\/p>\n\n\n\n

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