{"id":33570,"date":"2024-04-30T08:38:42","date_gmt":"2024-04-30T12:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ceim.cl\/?p=33570"},"modified":"2025-04-01T16:23:23","modified_gmt":"2025-04-01T19:23:23","slug":"en-miras-a-la-mineria-4-0-ceim-analizo-el-uso-de-herramientas-tecnologicas-digitales-stem-de-establecimientos-educacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceim.cl\/en\/en-miras-a-la-mineria-4-0-ceim-analizo-el-uso-de-herramientas-tecnologicas-digitales-stem-de-establecimientos-educacionales\/","title":{"rendered":"En miras a la miner\u00eda 4.0 : CEIM analiz\u00f3 el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas \u2013 digitales STEM de establecimientos educacionales"},"content":{"rendered":"

Estudio desarrollado para Impulsa 4.0 permiti\u00f3 identificar, analizar las fortalezas y oportunidades de mejora en las habilidades y competencias de los equipos directivos y docentes de establecimientos de Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional (TP) de la regi\u00f3n de Antofagasta.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro \u201c\u00bfEst\u00e1 preparada la regi\u00f3n de Antofagasta para la industria 4.0? organizado por Impulsa 4.0, Alianza CCM-Eleva y Corporaci\u00f3n Cl\u00faster Minero, el Centro de Entrenamiento Industrial y Minero \u2013 CEIM present\u00f3 los resultados del estudio \u201cCapacidades docentes y directivas, y diagn\u00f3sticos de tecnolog\u00edas y equipamiento EMPT regi\u00f3n de Antofagasta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

RESULTADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para los resultados, presentados por Mar\u00eda Arias, directora de Proyectos de CEIM, se analizaron m\u00e1s de 100 entrevistas y encuestas a actores relevantes de instituciones educacionales (equipos directivos de 14 liceos TP, 1 liceo HC y 1 instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior) de Antofagasta, El Loa y Tocopilla, logrando identificar las fortalezas y las oportunidades de mejora en las habilidades directivas y capacidades docentes, as\u00ed como tambi\u00e9n las brechas en infraestructura tecnol\u00f3gica y equipamiento en los establecimientos e instituciones de educaci\u00f3n superior con especialidades, orientaciones y programas afines a una industria minera 4.0.<\/p>\n\n\n\n

Una de las principales fortalezas identificadas en los establecimientos se relaciona con la \u00abArticulaci\u00f3n de trayectorias y vinculaci\u00f3n con el entorno\u00bb. Esto implica la existencia de v\u00ednculos con instituciones de educaci\u00f3n superior que ofrecen carreras t\u00e9cnicas relacionadas, as\u00ed como colaboraciones con empresas mineras y afines.<\/p>\n\n\n\n

BRECHAS DETECTADAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLos resultados se focalizan principalmente en relaci\u00f3n a necesidades en torno a lo que es la gesti\u00f3n institucional asociada a est\u00e1ndares indicativos de desempe\u00f1o que tiene la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional, y a trav\u00e9s  de un plan de formaci\u00f3n para cubrir falencias en esa l\u00ednea, respecto a equipamiento, infraestructura y tecnolog\u00eda, la recomendaci\u00f3n del estudio revela una brecha importante, pero hay una intenci\u00f3n de abordar ese aspecto con la implementaci\u00f3n de laboratorios, entre otras mejoras\u201d<\/em>, coment\u00f3 Mar\u00eda Arias, directora de proyectos CEIM.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Jos\u00e9 Antonio D\u00edaz, Gerente General de CEIM, destac\u00f3 el rol de la organizaci\u00f3n frente a los desaf\u00edos del rubro en la actualizad, \u201cCEIM como protagonista debe aportar al desarrollo del capital humano en nuestra regi\u00f3n, por tanto, elaborar un instrumento que nos permita visualizar nuestra realidad de manera objetiva es vital para acciones futuras tanto privadas como p\u00fablicas. Conocer el estado de las artes permite sugerir abordajes de los desaf\u00edos que se nos plantean como regi\u00f3n, al mismo tiempo ajustar sus modelos metodol\u00f3gicos, as\u00ed como sus herramientas formativas para cubrir brechas iniciales detectadas para formar el capital humano avanzado que se requiere en estos tiempos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Durante el evento se presentaron dos estudios adicionales: \u201cEstudio de demanda de perfiles 4.0\u201d, liderado por CCM Eleva y el Consejo de Competencias Mineras; y el \u201cEstudio de empleo local en la industria minera en la regi\u00f3n de Antofagasta\u201d, a cargo del Instituto de Econom\u00eda Aplicada Regional y la Universidad Cat\u00f3lica del Norte, investigaciones que abordaron tem\u00e1ticas como el rol de la mujer en la miner\u00eda, demanda de talento en los actuales puestos de trabajo, competencias t\u00e9cnicas en la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica 4.0.<\/p>\n\n\n\n

IMPULSA 4.0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEste programa tiene entre sus valores el sello local, y no se puede hacer sin proveedores a nivel, entre ellos CEIM que lleva muchos a\u00f1os en la regi\u00f3n y son especialistas en los cambios y renovaciones que cada cierto tiempo se deben hacer. Tienen un despliegue territorial amplio, lo cual nos permiti\u00f3 llegar a las 9 comunas y 14 establecimientos educacionales, lo cual no es menor\u201d, coment\u00f3 Cecilia Mel\u00e9ndez, gerenta Impulsa 4.0.<\/p>\n\n\n\n

En la parte final del encuentro, se realiz\u00f3 una ronda de preguntas que permiti\u00f3 resolver las dudas de los asistentes, instancia que fue acompa\u00f1ada por un espacio de networking.<\/p>\n\n\n\n

Lee el estudio aqu\u00ed: https:\/\/ccm-eleva.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Poster-Impulsa-CapacidadesDocentes-VFinal.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

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